Постановление правительства москвы 911

Правительство москвы постановление от 21 ноября 2006 г n 911-пп об утверждении московских городских строительных норм

от 21 ноября 2006 г. N 911-ПП

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ МОСКОВСКИХ ГОРОДСКИХ СТРОИТЕЛЬНЫХ НОРМ

(МГСН) 4.07-05 «;ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ»;

На основании статьи 7 Градостроительного кодекса Российской Федерации и Закона города

Москвы от 3 октября 2001 г. N 64 «;О градостроительных нормативах и правилах города Москвы»;, в

соответствии с требованиями санитарно-эпидемиологических правил и нормативов «;Санитарно-

эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы

дошкольных образовательных учреждений. СанПиН 2.4.1.1249-03″;, введенных в действие

постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 26 марта

2003 г. N 24, Правительство Москвы постановляет:

1. Утвердить и ввести в действие с 1 декабря 2006 г. Московские городские строительные

нормы (МГСН) 4.07-05 «;Дошкольные образовательные учреждения»; (приложение).

2. Опубликовать настоящее постановление в установленном порядке.

3. Признать утратившим силу распоряжение первого заместителя Премьера Правительства

Москвы от 8 мая 1996 г. N 572-РЗП «;Об утверждении Московских городских строительных норм

4. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на первого заместителя

Мэра Москвы в Правительстве Москвы Ресина В.И.

к постановлению Правительства

Не является официальной версией, бесплатно предоставляется членам Ассоциации лесопользователей Приладожья, Поморья и Прионежья – . Постоянно действующий третейский суд.

от 21 ноября 2006 г. N 911-ПП

¦ Правительство ¦ Московские городские ¦ МГСН 4.07-05 ¦

ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ

¦ Внесены ¦ Утверждены ¦ Срок ¦

¦ Москомархитектурой ¦ постановлением ¦ введения в действие ¦

¦ ¦ Правительства Москвы ¦ с 01.12.2006 ¦

¦ ¦ от 21.11.2006 N 911-ПП ¦ ¦

1. Разработаны на основе МГСН 4.07-96 «;Дошкольные учреждения»; ФГУП «;Институт

общественных зданий»; — канд. архитектуры Смывина Л.А. — автор и руководитель работы; канд.

архитектуры Гарнец А.М. — общая редакция, ГУП МНИИТЭП — арх. Каптерев К.В., Департамент

образования города Москвы — пед. Широкова Г.К., пед. Мазурчик А.И., Минобразования Российской

Федерации — канд. психологии Стеркина Р.Б., канд. архитектуры Решетникова Н.В., НИИ гигиены и

профилактики заболеваний детей, подростков и молодежи ГК Санэпиднадзора Российской

Федерации — канд. мед. Воронова Б.З., канд. мед. Белявская В.И., МГЦ Госсанэпиднадзора — сан. врач

Синякова Н.В., сан. врач Пронина Л.И., УГПС ГУВД г. Москвы (инж. Жиряков В.С., инж. Люликов

Настоящая редакция разработана ФГУП «;Институт общественных зданий»; — канд. архитектуры

Смывина Л.А. — автор и руководитель работы, канд. архитектуры Гарнец А.М. — научная редакция,

при участии арх. Тюричевой М.Н., канд. архитектуры Исаевой Т.А.; Департамент образования города

Не является официальной версией, бесплатно предоставляется членам Ассоциации лесопользователей Приладожья, Поморья и Прионежья – . Постоянно действующий третейский суд.

Москвы — пед. Цапенко М.М., пед. Левина Н.Н.; ТУ Роспотребнадзора по городу Москве — сан. врач

Синякова Д.В.; ФГУЗ «;Центр гигиены и эпидемиологии в г. Москве»; — сан. врач Молдованов В.В.,

сан. врач Шрамкова Н.А.; ГУ МЧС России по городу Москве — инж. Пугачев Р.А.; Государственная

экологическая экспертиза — гл. спец. Клюева С.О., гл. спец. Агаркова М.Г.

2. Внесены Москомархитектурой.

3. Подготовлены к утверждению и изданию Управлением перспективного проектирования и

4. Согласованы с Департаментом образования города Москвы, Управлением по

технологическому и экологическому надзору Федеральной службы по экологическому,

технологическому и атомному надзору по городу Москве, ГУ МЧС России по городу Москве,

Мосгосэкспертизой, Департаментом природопользования и охраны окружающей среды города

Москвы, ТУ Роспотребнадзора по городу Москве.

5. Приняты и введены в действие постановлением Правительства Москвы от 21.11.2006 N 911-

1. Область применения

1.1. Настоящие нормы разработаны в соответствии с Законом Российской Федерации от 10

июля 1992 г. N 3266-1 «;Об образовании»; (в редакции Федерального закона от 6 июля 2006 г. N 104-

ФЗ); постановлением Правительства Российской Федерации от 1 июля 1995 г. N 677 «;Об

утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении»; (с изменениями и

дополнениями от 14 февраля 1997 г.); постановлением Правительства Российской Федерации от 19

сентября 1997 г. N 1204 «;Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении для

детей дошкольного и младшего школьного возраста»;; санитарно-эпидемиологическими правилами и

нормами СанПиН 2.4.1.1249-03 «;Санитарно-эпидемиологические требования к устройству,

содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений»;.

Настоящие нормы разработаны для города Москвы и распространяются на проектирование

вновь строящихся и реконструкцию существующих зданий всех видов дошкольных образовательных

учреждений независимо от их форм собственности.

1.2. Настоящие нормы устанавливают основные положения и требования к проектированию,

планировке и оборудованию участков территории, к объемно-планировочному решению, составу и

площадям помещений, освещению, инженерному оборудованию и внутренней среде зданий

дошкольных образовательных учреждений.

2. Нормативные ссылки

2.1. В настоящих нормах приведены ссылки на следующие документы:

СНиП 2.07.01-89* «;Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских

Не является официальной версией, бесплатно предоставляется членам Ассоциации лесопользователей Приладожья, Поморья и Прионежья – . Постоянно действующий третейский суд.

СНиП 2.08.02-89* «;Общественные здания и сооружения»;;

СНиП 23-05-95 «;Естественное и искусственное освещение»;;

СНиП 2.04.01-85* «;Внутренний водопровод и канализация зданий»;;

СНиП 21-01-97* «;Пожарная безопасность зданий и сооружений»;;

СНиП 31-01-2003 «;Здания жилые многоквартирные»;;

СНиП 35-01-2001 «;Доступность зданий для маломобильных групп населения»;;

СНиП II-12-77 «;Защита от шума»;;

МГСН 1.01-99 «;Нормы и правила проектирования планировки и застройки Москвы»; (ТСН-3-

МГСН 4.06-03 «;Общеобразовательные учреждения»; (ТСН 31-306-2004);

ВСН 59-88 «;Электрооборудование жилых и общественных зданий. Нормы проектирования»;;

СанПиН 2.4.1.1249-03 «;Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию

и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений»;;

СанПиН 2.2.1/2.1.1.1200-03 «;Санитарно-защитные зоны и санитарная классификация

предприятий, сооружений и иных объектов»;;

СанПиН 2.2.1/2.1.1.1076-01 «;Гигиенические требования к инсоляции и солнцезащите

помещений жилых и общественных зданий и территорий»;;

СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03 «;Гигиенические требования к естественному, искусственному и

совмещенному освещению жилых и общественных зданий»;;

СП 2.3.6.1079-01 «;Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного

питания, изготовлению и оборотоспособности в них пищевых продуктов и продовольственного

НПБ 88-2001 «;Установки пожаротушения и сигнализации»;;

ПУЭ «;Правила устройства электроустановок»; (7-е издание, 2003 г.).

3. Основные положения

3.1. Дошкольные образовательные учреждения (далее в тексте — ДОУ) предоставляют

педагогические и медицинские услуги по воспитанию, обучению, уходу и присмотру за детьми от 2

месяцев до 7 лет, а также методическую помощь родителям или лицам, их замещающим, на основе

утвержденных программ воспитания и обучения.

Все виды ДОУ по Типовому положению о дошкольном образовательном учреждении

начинаются с традиционного названия «;Детский сад»;. В настоящих нормах, как и в официальных

документах Департамента образования города Москвы, наименование дошкольного образовательного

Не является официальной версией, бесплатно предоставляется членам Ассоциации лесопользователей Приладожья, Поморья и Прионежья – . Постоянно действующий третейский суд.

учреждения «;Детский сад»; может применяться как официальный термин, адекватный ДОУ.

3.2. Настоящими нормами устанавливаются требования к проектированию зданий следующих

видов государственных, частных (и иных негосударственных) ДОУ (в соответствии с

классификацией Департамента образования города Москвы):

детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением одного или нескольких

направлений развития воспитанников (интеллектуального, художественно-эстетического,

физического и др.);

детский сад компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной

коррекции отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников;

детский сад присмотра и оздоровления с приоритетным осуществлением санитарно-

гигиенических оздоровительных мероприятий и процедур;

детский сад комбинированного вида (на основе сочетания детских групп с вышеназванными

направлениями обслуживания в любом сочетании);

центр развития ребенка — детский сад физического и психического развития, поддержки и

оздоровления всех воспитанников.

3.3. Типовым положением об образовательном учреждении для детей дошкольного и младшего

школьного возраста предусматриваются также следующие виды государственных и частных

начальная школа — детский сад;

начальная школа — детский сад компенсирующего вида — с осуществлением квалифицированной

коррекции отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников и обучающихся;

прогимназия — с приоритетным осуществлением одного или нескольких направлений развития

воспитанников и обучающихся (интеллектуального, художественно-эстетического, физического и

Требования настоящих норм распространяются только на дошкольные отделения этих видов

образовательных учреждений, а также на вопросы взаимосвязи и взаимоизоляции дошкольного и

школьного отделений внутри здания и на участке.

3.4. Дошкольные образовательные учреждения для детей с нарушениями развития могут

для воспитания и обучения детей с нарушениями слуха: глухих и слабослышащих;

для воспитания и обучения детей с нарушениями зрения: слабовидящих; с косоглазием и

для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата;

для детей с нарушением интеллекта (умственно отсталых), глубокой умственной отсталостью

(только в возрасте старше 3 лет), задержкой психического развития;

для детей с нарушениями речи, фонетико-фонематическими нарушениями (только в возрасте

Не является официальной версией, бесплатно предоставляется членам Ассоциации лесопользователей Приладожья, Поморья и Прионежья – . Постоянно действующий третейский суд.

для детей с туберкулезной интоксикацией;

для детей со сложными дефектами (2 и более дефекта).

3.5. Для различных видов дошкольных образовательных учреждений проектируются различные

архитектурные типы зданий и комплексов, отличающиеся общей вместимостью, режимом работы,

особенностью комплектации детских групп, размещением в структуре жилой застройки, возможной

кооперацией с общеобразовательной школой, а также возможной централизацией некоторых

функций и хозяйственных процессов.

Архитектурную типологию зданий и комплексов ДОУ, формирующих расчетную сеть (систему)

городских дошкольных образовательных учреждений системы Департамента образования города